При этом «Школа чемпионов Екатерины Лобышевой» рассматривается в качестве проекта-прототипа для возможного тиражирования в разных регионах страны вне зависимости от вида спорта. «Вестник РМОУ» публикует статью, в которой автор проекта детально разъясняет его концепцию. А о том, в чем состоит новизна проекта, она рассказала в небольшом интервью.

С известными допущениями «Школу чемпионов» можно считать франчайзинговым проектом в области спорта. Вы разработали оригинальную организационную схему (и на практике создали первую школу такого рода), отталкиваясь от которой в разных регионах страны вашим коллегам – спортсменам предлагается творчески осмыслить этот опыт. Каковы ключевые особенности вашего подхода?

Их три. Я их перечислю подряд, но нужно учитывать: каждая из этих особенностей одинаково важна. Во-первых, это создание условий для передачи опыта от прославленных спортсменов и сохранение таким образом преемственности в российском спорте. Во-вторых, это организация качественных услуг с индивидуальным подходом к каждому ребенку с учетом его физического и психологического развития. А в-третьих, взаимный обмен опытом между «Школами чемпионов» на практике.

Вы подчеркиваете особенности именно такой организационной формы, как автономная некоммерческая организация (АНО). В чем они заключаются?

Мы проанализировали законодательство и сделали вывод о том, что перед такими школами (спортивными клубами) открыты хорошие возможности для получения доступа к объектам, находящимся в государственной или муниципальной собственности. При наличии необходимых согласований некоммерческие организации могут использовать муниципальные помещения за возмещение коммунальных площадей, иметь льготные тарифы на аренду спортивных площадок.

Вместе с тем та или иная «Школа чемпионов» в составе сети по своей форме может быть как некоммерческой, так и коммерческой организацией. Никаких специальных ограничений тут нет, это важно отметить.

На бытовом уровне услуги некоммерческого клуба (или спортшколы) могут восприниматься как бесплатные. Однако в данном случае это, вероятно, не так?

Некоммерческий характер, разумеется, не означает отказ от самоокупаемости. Если говорить просто, то АНО по своей природе не нацелена на извлечение прибыли. Извлекаемый доход направляется на финансирование ее операционной деятельности. То есть на оплату работы тренеров и персонала, организацию мероприятий, различные операционные расходы (связь, охрана труда, транспорт и т. д.). АНО имеет возможность заниматься предпринимательской деятельностью в рамках своего устава, может существовать за счет взносов участников и пожертвований.

А что должно мотивировать региональные или муниципальные власти на предоставление объектов таким школам на льготных условиях?

Основы государственной политики в области физической культуры и спорта, цели в этой области, социально ориентированные установки. Да просто здоровый прагматизм: спрос населения на такие услуги растет, это социально значимая область, инфраструктура есть, как есть и запрос на повышение качества услуг. И почему бы не вовлечь в работу спортсменов высокого уровня, завершивших карьеру и далеко не всегда востребованных в «новой жизни»? Почему бы не использовать их уникальный опыт, их известность? При правильной постановке дела могут решаться сразу несколько стратегических задач.

Спортивные и физкультурно-оздоровительные услуги – это конкурентная среда, в которой оперируют, во-первых, бюджетные школы разного уровня, а во-вторых, частные школы, которые открывают известные спортсмены (и таких все больше и больше).

Это действительно так. Мы изучали эту среду и разные модели. Да, у бюджетных учреждений есть ключевое преимущество, а именно бюджетное финансирование. Впрочем, хватает и недостатков. Иначе бы не было запроса на другие формы, в том числе со стороны родителей – на улучшение качества занятий своих детей. А такое качество достигается только благодаря индивидуальному подходу. Бюджетные учреждения, подведомственные региональным министерствам спорта, не всегда могут обеспечить такой подход по ряду причин. В свою очередь частные школы выбирают очень разные модели, иногда с заоблачными ценами. Мы предлагаем модель сколь универсальную, столь и рациональную в современных условиях: она учитывает интересы всех сторон. Конечно, на практике конкуренция между школами разных типов может упираться в банальную вещь: время на пользование спортивным объектом не резиновое, на всех может и не хватить. Нужно рассматривать каждый конкретный случай, каждый регион или город с точки зрения возможностей доступа к спортивной инфраструктуре, прежде чем приступать к проекту.

Проект «Школа чемпионов» является победителем Фонда президентских грантов 2019–2020 годов. В какой точке проект находится сегодня?

Школа в Коломне успешно работает. На продвинутой стадии находится проект «Школы чемпионов Екатерины Дьяченко»* по фехтованию в Ленинградской области, где местные власти выразили заинтересованность. Третья «Школа чемпионов», будем надеяться, появится в обозримом будущем. Речь идет о самбо, но о деталях пока сообщать рано.

В целом проект идет эволюционным путем. Какого-то специального форсирования тут быть, наверное, не может. В каждом конкретном случае должны сойтись интересы спортсменов, горящих этой идеей, местных властей, должна иметь место благоприятная среда для такого проекта.